1- الجامعة
تؤكد أنها تعتني بطريقة فائقة بأهمية ( كاريزما الطالب الأخلاقية و العلمية و
الثقافية و الرؤية الإنتاجية لديه لتطبيق العلم عملاً ) كما تؤكد على أهمية (
إجراء نقاش معقول متعدد الأغراض مع الطالب على أي حال كان ) .
2- طالب
البكالوريوس الإجازة الجامعية :
هناك خياران ( خيار تقرير المشرف الرئيس للجنة عن وضع الطالب بعد متابعة ما قدمه
الطالب – خيار استجلاب الطالب إلى قاعة صوتية أو مباشرة في غرفة مغلقة لمناقشته
حول محتويات المواد العلمية في حال الشك بالسرقات العلمية أو عدم القدرة لدى
الطالب بإمكانية صناعته لمحتوياته العلمية – خيار توجيه أسئلة محددة شاملة و تصحيح
ما كتب سواء كان الطالب مفروض عليه مقررات أم إجراء كتابة أبحاث و مواد علمية ) .
3- طالب
الماجستير الأكاديمي و الدكتوراه الأكاديمية :
هناك خياران ( خيار تقرير المشرف الرئيس للجنة عن وضع الطالب بعد متابعة ما قدمه
الطالب – خيار استجلاب الطالب إلى قاعة صوتية أو مباشرة في غرفة مغلقة لمناقشته
حول محتويات المادة العلمية في حال الشك بالسرقات العلمية أو عدم القدرة لدى
الطالب بإمكانية صناعته لمحتوياته العلمية – خيار توجيه أسئلة محددة شاملة و تصحيح
ما كتب سواء كان الطالب قد طلب منه تنفيذ مقررات أم مادة علمية ) .
4- طالب
الأستاذية :
تقدير رئاسة الجامعة هنا يعود لمطالب معينة أهمها حضور مؤتمرات و النشر بمجلة
محكمة و تقديم مادة علمية ذات كفاءة عالية . و تتم عملية مناقشة الطالب .